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(发布时间:2018-08-17 点击数:2898)

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公务员应当是一种开放性职业,与内部选拔、暗箱操作,不向社会开放相比,“逢进必考”堪称进步。尽可能地吸纳优秀人才,是所有职业的共同目标,公务员也不例外。不断拓宽人才吸纳面,是近年来公务员考试值得注意的一个现象。比如,本次国家公务员考试将实施一项改革,即从优秀工人、农民等生产一线人员中考录公务员。

最近,上海市某寄宿制中学因浴室限时开放引发了学生洗澡难题,最终,学校做出让步:插卡计时收费洗澡制度取消,全天免费开放浴室。日前,记者调查发现,沪上的不少寄宿学校要么进行插卡计时收费,要么就是免费限时开放。对此,专家建议,洗澡费用属于学生的生活成本,学校可以采取家校协商机制,让家长适当分担一些生活成本。

“高科技违纪作弊已经成为高考的一大难题,如何从根本上破解,维护高考的严肃性和公正性,不仅是政府的职责,更是广大人民群众的强烈期盼。”潍坊市教育局局长张国华说,“建设标准化考场是一项急迫的任务,是守护高考‘净土’的有效途径。”

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虽然不是所有残疾人都有郭海莹一样的机会,可以一直由家人教导。但幸运的是,他们的生命中,总会出现另一个不是亲人、却胜似亲人的老师。

来自安徽阜阳颖东区的段永青,2009年10月在华中大机械设计专业411名学生中因综合成绩排名第一被直接保送读博士,成为该校建校以来最年轻的博士生。

天津市教育科学研究院研究员沙红是一位六年级小学生的母亲。以前,她坚持不给孩子报补习班,但最终还是妥协了。“孩子班上的同学,大部分都上了,我们实在坚持不住了。”这让她真切地感受到了家教市场的强大威力。

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这家小店名叫“魔方寄售百货”,年近四十的迟乃秋是房子的主人,也是小店的老板。在这套100平方米左右的房间里,墙面上布满了大大小小、红黑相间的方形隔架,这些隔架组合在一起好似一个个魔方。“魔方”里放着各种各样的商品,有玩具、食品、保健用品、外贸服装、围巾、首饰、床上用品、半价杂志等等,就像是一间小型的百货公司。

  要实现教育信息化建设的两大重要应用目标“资源共享化”和“管理自动化”,解决信息孤岛、建用脱轨、效率低下等问题,建立完善的《教育管理信息化标准》并搞好推广和应用是关键——教育信息化:标准至上,应用为王。  近年来,我国教育信息化取得了前所未有的“跨越式”发展,从最初风起云涌的采购浪潮,到热火朝天的建网运动,如今开始转向更多地关注于如何发挥校园网使用效益和落实教学应用。然而,虽然许多教育城域网和校园网安装了信息平台,但真正能够用起来的却是凤毛麟角。  “教育管理信息平台之所以未能得到应有的应用,有其深刻的根源。除了硬件装备状况和软件开发这些可以看到的表面因素之外,软件的设计理念、相关制度、领导的重视程度、客户的使用习惯则是更深层的原因。这些因素反映在用户和开发者的身上,则形成了各自的误区。”北京华纳信龙信息技术发展有限公司总裁王红松对教育信息化的建设和发展有着自己的理解和认识。  王红松进一步分析认为,教育管理部门是管理信息平台的采购决策者,本身也是平台的用户。“重硬轻软”的现象在教育信息化推进过程中非常普遍,绝大多数城域网和校园网的投资还是集中在硬件设备的采购上。诸多校园网建设失败的教训使得“重硬轻软”的现象有所改善,大多数项目决策者已经认识到了软件的重要性,但是对软件的认识仍不可避免地存在一些误区,比如“教育管理信息化就是要上一套管理平台”、“使用管理系统一定能提高工作效率”、“管理系统一定要大而全”、“安装平台之后信息化就算实现了”,等等。  然而,如果将教育管理信息化成效不佳的责任完全强加于教育行业用户的头上,显然失之偏颇,软件开发商的责任也很大。现有的教育管理信息平台的开发企业多存在以下误区:“闭门造车,削足适履”、“重技术,轻实用”、“重视核心信息技术,轻视边缘信息技术”、“重开发,轻服务”等。  针对上述种种情况,王红松认为教育管理信息化的必由之路应该是“应用为王”,而教育信息化建设的两大重要应用目标就是“资源共享化”和“管理自动化”。要实现“资源共享化”和“管理自动化”的应用目标,解决信息孤岛、建用脱轨、效率低下等问题,建立完善的《教育管理信息化标准》并搞好推广和应用是关键,因而教育信息化的立足之本就是“标准至上”。  作为多年来一直承担教育部《教育管理信息化标准》推广的技术援建工作企业,华纳信龙已经协助教育部在全国建设了近30个《教育管理信息化标准》应用示范区,始终坚持的原则正是“标准至上,应用为王”。在示范区建设过程中,华纳信龙以教育信息化产品开发和建设中普遍存在的问题为鉴,不断深入挖掘教育行业的需求,从用户的角度审视教育管理信息平台,开发出符合《教育管理信息化标准》及教育行业用户需求的教育软件产品;将运行在核心信息技术之上的信息平台与边缘信息平台无缝整合为一个整体,从而为教育机构提供完整的信息采集、传输、处理平台;通过深入教育机构各部门,详细了解使用情况,获得系统改进的第一手反馈信息,开发出更为实用、易用、好用的信息平台。目前,华纳信龙已经帮助用户实现了“管理自动化”的应用目标,同时也使用户的信息资源实现了共享互通。  据王红松透露,教育部正在加快教育信息化标准规范的制定,促进教育信息资源共享。华纳信龙也把协助用户实现教育信息化建设的另一重要应用目标“资源共享化”作为今后的工作重点之一,加强教育信息资源开发与整合,促进教育、教学资源的整合和共享,形成多层次、多功能、交互式的国家级教育资源服务体系。  “在教育信息化的推进过程中,无论是教育行业用户,还是IT企业,都应保持清醒的认识:教育管理信息化只能以标准为根、应用为本,更准确地说是以‘有效应用’为终极目标。”王红松表示,信息化只有有效地促进现有教育的效率和效果,才能实现完全意义上的信息化。(本报记者 钟伟)  《中国教育报》2006年3月13日第6版

新华网日内瓦5月10日电(记者 刘国远)瑞士洛桑国际管理学院世界竞争力研究中心副主任苏珊娜罗斯莱特-麦考利女士日前对新华社记者表示,近年来中国经济持续高速增长,充满活力,对外贸易也不断扩大,这一切是促使中国竞争力上升的最重要因素。

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★宪法★熟记宪法是什么,宪法的形式特征有哪些(宪法与普通法律的共性,宪法与普通法律的区别:宪法内容的根本性;宪法效力的最高性及其表现;宪法制定、修改程序的特殊性),对每一特征都要理解记忆;熟记宪法的本质属性有哪些(宪法是公民权利的保障书;宪法是民主制度法律化的基本形式;宪法是各种政治力量对比关系的集中体现),对每一个属性都要理解记忆;★宪法的产生和历史发展★知道近代宪法产生的条件有哪些,知道英、美、法三国宪法的产生及其特点,明确宪法的发展及其趋势如何;★新中国宪法的产生和发展★了解新中国宪法的历史沿革,重点把握我国现行宪法的内容和特点,知道我国有几个宪法修正案及每个修正案的内容;★宪法原则★知道宪法的基本原则有哪些(人民主权原则;基本人权原则;法治原则;权力制衡原则),对每个原则都要理解记忆;★宪法的分类★知道宪法的分类分为几种(宪法的形式分类;宪法的实质分类),每种类型下又按什么标准分为几类,每一个具体种类有什么含义都要知道;★宪法规范和宪法作用★记忆理解宪法关系及其特点,不仅要知道宪法规范有什么特点,还要能准确理解宪法规范的每个特点有什么涵义;知道宪法有哪些作用,还要知道对这些作用该如何理解;★宪法的制定★知道什么是宪法制定,知道制宪权与修宪权是什么,明确宪法制定的主体和机构是什么,知道宪法制定需要哪些程序,了解中国宪法的制定情况;★宪法的实施★知道什么是宪法实施,知道宪法实施包括哪些方面,明确宪法实施有哪些意义;★宪法解释★理解什么是宪法解释,知道宪法解释的体制有几种,并且要知道它们的代表国家,了解宪法解释有哪些程序,知道中国宪法的解释概况;★宪法修改★知道什么是宪法修改,知道宪法修改的形式有哪几种,能够确定一个宪法修改属于哪种形式,知道宪法的修改需要什么程序,明确中国宪法修改采用的方式,我国的宪法修改制度主要包括哪几方面的内容;★宪法实施的保障★知道什么是宪法保障,宪法保障制度的内容主要包括哪些方面;★违宪审查制度★知道什么是违宪审查,违宪审查的对象有哪些,违宪审查有几种模式及每种模式的代表国家,知道违宪审查的方式有哪些及每种方式如何理解;★中国的违宪审查制度★知道中国违宪审查制度有哪些内容,知道中国违宪审查制度该如何完善;★国家性质★知道什么是国家性质,国家性质在国家制度中的地位如何;★中国的国家性质★知道我国的国家性质有哪些,知道每个性质的概念和特点等,例如,对人民民主专政来说,要知道人民民主专政的概念和特点,知道人民民主专政的内容,知道人民民主专政的阶级结构,要知道爱国统一战线的概念和特点;★经济制度★知道经济制度的概念,了解中国的所有制形式及国家政策和我国的分配原则,了解社会主义市场经济的情况,要注意社会主义市场经济是在哪个宪法修正案中提出的;★政治文明与精神文明建设★重点把握政治文明的含义、精神文明建设的含义和内容,理解“三个文明”协调发展的内涵;★政权组织形式★知道什么是政权组织形式,知道政权组织形式的类型有哪几类及每一类的代表国家,把握政权组织形式在国家制度中的地位;★中国的政权组织形式★知道我国的政权组织形式即人民代表大会制度的概念和特征,对每个特征的含义都要了解,把握为什么说人民代表大会制度是中国的根本政治制度,知道人民代表大会制度的组织原则是什么,它的表现是什么;★坚持和完善人民代表大会制度★知道人民代表大会制度的优越性体现在哪些方面,知道如何完善人民代表大会制度;★选举制度★知道选举制度的概念,了解中国选举制度的发展历史,★中国选举制度的基本原则★知道中国选举制度的基本原则有哪些及每个基本原则如何理解,知道我国有关选举制度的物质保障和法律保障的规定;★中国选举的民主程序★知道我国进行选举的组织有哪些,选举如何进行及每个程序该注意什么,可知道罢免和补选在什么情况下进行,该注意的事项;★政党制度★知道政党的概念和特征,知道政党制度的概念和类型,知道政党与近代民主政治的关系;★中国的政党制度★知道什么是中国政党制度,明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容,知道中国人民政治协商会议的性质和主要职能及实现其职能的途径有哪些;★国家结构形式★知道什么是国家结构形式,国家结构形式有哪些类型及其代表国家,把握影响影响国家结构形式的要素有哪些;★中国是统一的多民族的单一制国家★知道我国单一制国家结构形式的宪法的有关规定,把握中国实行单一制国家结构形式的原因,知道我国的现行行政区划状况及行政区划变更所需的法律程序;★民族区域自治制度★知道民族区域自治的概念和基本特征,了解民族区域自治的优越性,知道民族自治地方的范围及我国民族自治地方的现状,我国民族自治地方有几种类型,知道民族自治地方的自治机关的范围,它和一般的地方国家机关有什么区别,知道民族自治地方自治机关的自治权有哪些,能够界定自治条例和单行条例;★特别行政区制度★知道“一国两制”与特别行政区制度的关系,把握特别行政区的概念与特点,知道特别行政区的法律地位,知道特别行政区的高度自治权有哪些;★基层群众自治制度★知道基层群众性自治组织的概念,了解城市居民委员会和村民委员会的性质、组成和任务,知道如何发展与完善基层群众自治制度,了解一下我国关于居民委员会和村民委员会的有关规定;★公民的基本权利和义务★知道什么是公民,把握公民和人民的区别,重点把握人权和公民基本权利的区别,重点把握中国公民的基本权利和基本义务的特点(公民权利和自由的广泛性;公民权利和义务的平等性;公民权利和自由的现实性;公民权利和义务的一致性),对每个特点都要理解记忆;★公民的基本权利★知道公民的基本权利是什么,我国公民的基本权利有哪些(平等权;政治权利和自由;财产权;宗教信仰自由;人身自由;社会经济文化权利;特定主体的权利),对每个权利有什么涵义都要理解记忆;★公民的基本义务★知道公民的基本义务有哪些;★外国人的权利保护★知道我国关于外国人的权利的有关法律规定;★国家机构★知道什么是国家机构,了解我国国家机构的体系,了解我国国家机构的发展历史,重点把握我国国家机构的组织和活动原则有哪些(民主集中制原则;责任制原则;法治原则)及这些原则该如何理解;★全国人民代表大会★知道我国全国人民代表大会的性质和地位,知道全国人民代表大会的组成和任期,了解全国人民代表大会的职权有哪些,知道全国人民代表大会的工作方式,了解全国人民代表大会的专门委员会情况,了解全国人民代表大会代表的工作内容及权利、义务;★全国人民代表大会常务委员会★知道全国人民代表大会常务委员会的性质和地位,了解全国人民代表大会常务委员会的组成和任期,了解全国人民代表大会常务委员会的职权,了解全国人民代表大会常务委员会的工作程序;★中华人民共和国主席★知道国家主席的性质和地位,知道主席的任职基本条件,知道国家主席的产生和任期,了解国家主席的职权;★国务院★知道国务院的性质和地位,知道国务院的组成和任期,把握国务院的领导体制,了解国务院的职权;★中央军事委员会★知道中央军事委员会的性质和地位,知道中央军事委员会的组成和任期,把握中央军事委员会的领导体制;★人民法院和人民检察院★知道人民法院的性质和任务,了解人民法院的组织系统和领导体制,重点把握人民法院的工作原则有哪些,这些原则该如何理解,把握人民法院的审级制度;★人民检察院★知道人民检察院的性质和任务,了解人民检察院的组织系统和领导体制,重点把握人民检察院的工作原则,注意区分人民法院和人民检察院的领导体制的区别;重点把握人民法院、人民检察院和公安机关的关系。(三)、2008年法硕大纲分析——中国法制史1、对增加和调整的考点进行分析并对出题类型作出预测及指导★清朝的民事立法★对清朝的民事立法一定要全面把握,对民事主体的变化、债权制度的发展和继承制度都要全面把握,要看细看懂;可能出选择题、简答题;★清末商事立法★对清末商事立法的阶段和主要特点都要记忆理解;可出选择题、简答题;2、对中国法制史知识点的梳理★夏商法律制度★1、中国法律的起源,知道夏朝的建立与中国法律的产生关系,记忆理解我国法律起源的特点;2、禹刑、汤刑,知道禹刑、汤刑指的是什么,知道禹刑、汤刑的主要刑种;3、刑事立法,知道奴隶制五刑有哪几种(墨、劓、剕(刖)、宫、大辟),了解一下它们是什么含义;4、司法制度,知道天罚与神判的概况,知道夏朝的监狱种类,每种监狱的作用;★西周法律制度★1、立法情况,要记忆理解“明德慎罚”的立法指导思想;知道《吕刑》是谁所作,它的指导思想是什么,它有什么意义,知道九刑的涵义,了解周公制礼的概况,记忆理解礼与刑的关系,知道什么是宗法制度,宗法制度的基本原则有哪些,宗法制度有什么意义;2、刑事立法,记忆理解主要的刑法原则,直到有哪些主要罪名,这些罪名对应的犯罪行为是什么;3、民事立法,知道契约的种类(质剂、傅别),知道它们是什么含义、适用于哪些情形,直到西周的婚姻原则,了解一夫一妻制、同姓不婚、“父母之命,媒妁之言”的涵义,知道西周的婚姻关系成立须具备的基本要件,知道六礼、七出(去)、三不去的内容,把握嫡长子继承的概念和特点;4、司法制度,对大司寇、狱、讼的作用要记清楚,记忆理解五听的概念、特点和意义;★春秋法律制度★1、成文法的公布,要知道公布成文法的活动有哪些(郑国“铸刑书于鼎”、邓析“竹刑”、晋国铸刑鼎),了解具体是什么情况,另外,了解成文法公布引起的论争情况,记忆理解成文法公布的历史意义;★战国法律制度★记忆理解战国法律制度的立法指导思想(“一断于法”、刑无等级、轻罪重刑、法布于众),对每一个指导思想都要理解;对《法经》要全面把握,要清楚李悝变法与《法经》的制定情况,记忆理解《法经》的内容、特点和历史地位,记忆理解商鞅变法的内容(改法为律、连坐法、分户令)和变法的历史意义;★秦朝法律制度★1、立法概况,记忆理解秦朝法律制度的立法指导思想(“缘法而治”、“法令由一统”、严刑重法),知道秦朝法律制度的主要法律形式(律、令、法律答问、《封诊式》、廷行事),知道每一种形式规定什么,了解一下云梦秦简的情况;2、刑事立法,记忆理解定罪量刑的主要原则,了解主要刑名有哪些,每种刑名包括哪些刑种;3、经济立法,了解秦朝农业管理与自然资源保护立法情况,官营手工业管理立法的情况,市场与货币管理立法的情况;4,司法制度,重点把握秦朝的中央司法机关是什么,它的职能是什么,重点把握秦朝的诉讼程序和审判制度;★汉朝法律制度★记忆理解汉朝的立法指导思想:汉初黄老思想与“约法省刑”,记忆理解汉武帝时“德主刑辅”与封建正统法律思想的确立,知道“约法三章”的情况,了解《九章律》与“汉律六十篇”的基本情况,了解汉朝的法律形式;律,令,科,比;了解文景时期的刑制改革情况,重点把握刑罚适用原则,重点把握上请、“亲亲得相首匿”的涵义,知道汉朝的主要罪名;了解汉朝的经济立法情况,如盐铁酒专卖、抑商制度和对外贸易立法的情况,把握汉朝的行政立法,了解汉朝的皇帝制度、中枢与地方行政机构、官吏管理制度和监察制度;重点把握汉朝的司法制度,记忆理解汉朝的诉讼与审判制度、春秋决狱和秋冬行刑;★三国两晋南北朝法律制度★1、立法概况,了解曹魏律、晋律、北魏律、《北齐律》、《麟趾格》和大统式的情况,尤其注意其中首创的制度;2、刑事立法,重点把握“准五服以制罪”、“官当”、“八议”入律、“重罪十条”等制度,了解封建制五刑的初步形成情况;3、司法制度,了解中央司法机关的变化,重点把握登闻鼓直诉制度、死刑复奏制度和刑讯制度;★隋朝法律制度★了解一下《开皇律》和《大业律》的情况,重点把握其中的首创制度,重点把握《开皇律》的主要成就(体例:十二篇,五百条;内容:封建制五刑正式形成,改“重罪十条”为“十恶”,完善“八议”、“官当”制度);★唐朝法律制度★1、立法概况,记忆理解唐朝的立法指导思想:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,记忆理解立法宽简、稳定、划一,了解唐朝的主要法律形式:律、令、格、式及其相互关系,了解《武德律》、《贞观律》、《永徽律疏》、《开元律》、《唐六典》和《大中刑律统类》,尤其要注意它们中的特殊的地方,记忆理解唐律的特点与历史地位;2、刑事立法,记忆理解唐朝的定罪量刑的主要原则,重点掌握唐朝的五刑制度,重点掌握唐律的主要罪名:十恶并了解每种“恶”是指什么,记忆理解六赃和保辜制度;3、民事立法,了解唐律关于民事行为能力的规定,了解所有权的有关规定,重点把握关于契约的规定,重点把握有关婚姻家庭与继承的规定;4、行政立法,重点把握唐律关于三省六部制和御史台的规定,了解有关官吏管理的规定(科举制度、考课、致仕);5、经济立法,了解唐律有关土地与赋役、盐茶酒专卖制度和对外贸易制度的规定;6、司法制度,对唐朝的司法制度要全面把握,重点记忆理解唐朝中央司法机关(大理寺、刑部、御史台)的有关规定,对“三司推事”、告诉的限制、回避制度、死刑三复奏、五复奏制度和法官责任制度都要记忆理解;★宋朝法律制度★1、立法概况,对《宋刑统》的特点、编敕、编例和条法事类都要记忆理解;2、刑事立法,对宋朝的刑罚制度:折杖法要清楚,对刺配、凌迟、重法地法要记忆理解;3、民事立法,对宋朝的不动产买卖契约、典卖契约和财产继承要记忆理解;4、行政立法,了解宋朝的国家政权机构的调整、官员选任与考课制度和监察制度的概况;5、司法制度,重点把握宋朝的中央司法机关,对鞫谳分司制、翻异别推制、务限法、《洗冤集录》和《名公书判清明集》要记忆理解;★元明清法律制度★1、立法概况,对《大札撒》、《至元新格》、《大元通制》和《元典章》的特点要把握;2、刑事立法,对蒙汉异法和刑罚制度的变化要记忆理解;3、民事立法,对烧埋银和婚姻与继承制度的特点要把握;4、司法制度,对中央司法机关:大宗正府、刑部和宣政院的特点要把握;★明朝法律制度★1、立法概况,对明朝的立法指导思想:“刑乱国用重典”、“明刑弼教”的要记忆理解,了解《大明律》的制定与“六部分篇”的体例,把握《大诰》的制定及其特点,了解《问刑条例》的情况,把握《大明会典》的特点;2、刑事立法,把握奸党罪、充军和廷杖的有关规定,重点把握明律与唐律比较在定罪量刑方面“轻其所轻,重其所重”的特点;3、民事立法,了解明律在婚姻家庭与继承制度的变化;4、行政立法,把握明律在中枢与地方行政机构、官员选任制度和监察制度方面的有关规定;5、司法制度,重点把握明律在司法制度方面的规定,对明律的中央司法机关:刑部、大理寺、都察院、厂卫、申明亭和会审制度的有关规定要重点把握;★清朝法律制度★1、立法概况,重点理解清朝的立法指导思想:“详译明律,参以国制”,把握《大清律例》、《大清会典》、则例和适用于少数民族聚居区法规的特点;2、刑事立法,把握发遣、死刑制度、维护满族特权的内容和文字狱的有关规定;3、经济立法,对清朝海禁政策与对外贸易和专卖制度的有关规定要了解;4、司法制度,全面把握清朝的司法制度,对中央司法机关、诉讼程序与审判制度和秋审制度都要全面理解记忆;★清末法律制度★1、“预备立宪”,对“预备立宪”的背景与“大权统于朝廷,庶政公诸舆论”的指导原则、《钦定宪法大纲》、谘议局与资政院和《十九信条》要全民理解记忆;2、修律活动,对清末修律的指导思想(“中外通行,有裨治理”)要理解记忆,修订法律馆;对《大清现行刑律》、《大清新刑律》和《大清民律草案》要全面理解记忆,对礼法之争、清末修律的主要特点和历史意义要全面理解记忆;3、司法制度的变化,对清末司法制度的变化要全面把握,要看细看懂,对领事裁判权制度与会审公廨、司法机关的调整和诉讼审判制度的改革都要全面把握;  ★南京临时政府法律制度★1、宪法性文件,对《中华民国临时政府组织大纲》、《中华民国临时约法》的制定、主要内容、特点及其历史意义都要把握;2、其他革命法令,了解有关保障民权、发展经济、文化教育、社会改革等方面的法令;3、司法制度,知道中央司法机关是什么,了解律师制度的有关情况,记忆理解司法改革的主要措施;★北洋政府法律制度★1、制宪活动与宪法性文件,对《中华民国宪法草案》(“天坛宪草”)、《中华民国约法》(“袁记约法”)和《中华民国宪法》(“贿选宪法”)要全面把握;2、刑事立法,对《暂行新刑律》要全面把握,了解单行刑事法规和判例与解释例的情况;3、司法制度,把握北洋政府的司法机关的体系和诉讼审判制度的主要特点;★南京国民政府法律制度★1、立法概况,重点把握南京国民政府的指导思想,把握法律体系与《六法全书》的内涵和特点;2、宪法性文件与宪法,对《训政纲领》、《中华民国训政时期约法》、“五五宪草”和《中华民国宪法》都要全面把握;3、刑事立法,记忆理解《中华民国刑法》的制定、内容和特点,了解刑事特别法的情况,4、民事立法,把握中华民国“民商合一”的立法体系、把握《中华民国民法》制定、内容和特点;5、司法制度,了解普通法院系统和特种刑事法庭的情况;★工农民主政权法律制度★把握《中华苏维埃共和国宪法大纲》的制定、内容和特点,把握土地立法(《井冈山土地法》、《兴国土地法》、《中华苏维埃共和国土地法》)的制定、内容,把握《中华苏维埃共和国惩治反革命条例》的有关内容,了解工农民主政权时期的司法制度;★抗日民主政权法律制度★把握《陕甘宁边区施政纲领》的主要内容和意义,把握土地立法的制定情况、主要内容和意义,记忆理解新民主主义的刑法原则,把握抗日民主政权时期的主要罪名,知道它们制裁什么样的行为,对抗日民主政权时期的司法组织体制、马锡五审判方式和人民调解制度要全面把握;★解放区人民民主政权法律制度★1、宪法性文件,对《陕甘宁边区宪法原则》、《中国人民解放军宣言》和《华北人民政府施政方针》的制定和主要内容要记忆理解;2、土地立法,对《五四指示》和《中国土地法大纲》的制定、主要内容和意义要记忆理解;3、刑事立法,把握解放区人民民主政权时期的刑法原则和主要罪名;4、司法制度,了解人民法院体制的完善情况,把握中共中央《关于废除国民党的与确定解放区的司法原则的指示》的有关规定。

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北京语文课改让《雪山飞狐》进入高中教材,而鲁迅的作品正逐渐淡出下一代的视野,这引起了社会广泛的关注和讨论。但很快人们的心态就归于平和,毕竟从2005年金庸小说《天龙八部》的部分章节入选高中语文读本,曾引起过社会的普遍关注,两年的时间人们已经有了足够的心理准备。再者说,很多领域都无法规避金庸元素的今天,让金庸作品进教材,不仅激发学生读书的热情,还传递出语文教育体现文化多元的讯号,显示出民族教育可贵的活力和气度。论者不必在鲁迅和金庸的作品上进行雅俗区分,也不必进行经典和娱乐的划分,文学作品本身并不存在水火不容的对抗。只是当新课本走入学生的视野,我们应该透过学生惊喜的眼神看出他们心里的惶惑和担忧,应该反思还有哪些细节做得不够好,有待及时的调整和弥补,这才显示出民族教育改革者应有的态度和智慧。

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在悉尼校区上学的留学生年纪都比较小,大部分在16-20岁之间。在莫瑞迪安学习英语的费用是以周为单位来计算的,每周的学费是360澳币(一澳币约等于人民币6.27元);高中生学费是3个月3400澳币。

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