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(发布时间:2018-10-15 点击数:2300)

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  本报讯(记者 沈祖芸)历经半年、六易其稿的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》日前“出炉”。这是上海首次为师资队伍的未来发展制定整体规划。未来5年,上海小学和初中新增教师学历全部达到本科水平,高中新增教师中研究生学历所占比例达到10以上。同时,到2010年,幼儿教师的本科及以上学历提高到30,专科以上提高到90。  “十五”期间,上海中小学教师的职业道德水平、教育教学能力和综合素质得到普遍提高。截至2005年年底,全市小学、初中、普通高中教师学历合格率分别达到99.6、99.6和97.5。  然而,在率先实现教育现代化的目标下,上海教师队伍却显现出后劲不足,主要表现在:教师来源单一,尤其是学前教育师资总量短缺;缺乏有影响的领军人物;教师队伍结构性矛盾突出;学校间、学段间、区域间教师资源配置不均衡;城乡教师收入悬殊,专业发展的条件和机会不均等;系统有效的教师教育体制和机制有待建立和健全。  针对教师队伍面临的新形势、新任务和新需求,《规划》围绕“教师培养与学历提升”、“教师培训与资源联盟”、“校本研修与专业支持”、“队伍管理与人才激励”等四大领域,推出了包括师范大学教师培养体制与课程体系改革、实现教师来源多元化、教师和校长学历提升;构建教师教育资源联盟、提高教师人文素养的师德建设、教师全员继续教育、名师名校长工程、支援郊区教师培训;创建教师发展示范校、区域推进校本研修制度创新、加强区县教师进修学院建设;制定教师专业标准和健全资格认证制度、深入推进中小学人事制度改革和促进均衡发展的人事制度改革在内的14项行动计划。上海市教科院副院长顾泠沅认为,改革力度之大、涉及范围之广,前所未有。  记者发现,整合和盘活全市教师教育资源,形成联盟,并构筑起适应素质教育需求的教师教育新体系是《规划》的最大突破点。上海市教委副主任李骏修向记者介绍,市教委将加强对资源联盟的宏观管理,采取购买服务的方式,包括签订合同、自主选学、学分积累、社会评估和根据绩效进行资助等具体办法,充分调动各类教师教育机构的积极性、主动性和创新性,高质量、高效率地开展教师培训。今后,市教委对教师培训的投入将以该培训机构有没有开设教师所需求的培训课程来支付,力求形成教师培训针对性的促进机制。  与此同时,在机构建设方面,以师范大学为主,联合相关大学、区县教师进修学院、教育研究机构、培训机构,组成教师教育机构联盟,为全市教师的学历教育与非学历教育提供强有力的专业支持;在课程建设方面,组织专家委员会,制定教师教育课程标准,联合开发教师教育精品课程,并进行评估鉴定;在师资队伍方面,建立由大学教授、中小学名师、名校长等组成的专家资源库,承担师范大学的教师教育、市级培训和基层巡回指导等任务;在信息平台建设方面,积极推进区域内“人网”、“天网”、“地网”等相关信息资源整合,制定与规范相关的技术标准,建立成员之间互联、互通的工作机制,完善监控与管理,实现优质教师教育资源互联共享。  据了解,《规划》还首次突出了师范院校的重要作用,积极支持华东师范大学和上海师范大学成为教师教育创新的研究基地。  未来5年,上海还将创建一批在教师专业自主发展和学习型组织建设等方面能起引领示范作用的学校为“教师发展示范校”,以鼓励学校把教师队伍建设放在第一位。  《中国教育报》2006年7月11日第1版

离考研复试已经为期不远了,有为数不小的一批学子即将站在人生的十字路口做一次刻骨铭心的抉择;在这次命运的颠簸交错后,许多人将在新的方向和旅程中开始自己的生命之旅。所以这是一个紧要的关键时刻,来不得半点马虎和大意。但是据我所知,不少即将踏入考研复试战场的学子在某些环节上还存在一些认识上的偏差,及时弄清这些情况对自己立于不败之地非常重要。笔者根据自己的经验和了解到的信息将这些误解归纳成八个认识误区,希望能对大家清醒头脑有所帮助:

北师大新生对学校禁止在宿舍内拉“床帘”的规定表示不解,担心如此不利于保护个人隐私。对此,北师大解释称是出于安全的考虑,避免造成火灾。(《北京晨报》9月14日)

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第5届亚运会会徽设计和第2,3届亚运会会徽相差无几,整个图案表示在亚奥理事会的光芒照耀下亚洲人民团结、友谊,共同进步。

早报讯 能立体展示天文知识的数字星球仪、能让全班同时观察微生物的数码显微镜、能自动显示溶液酸碱度的传感器……29日,第59届中国教学仪器设备展示会在义乌举行,展示会上各种各样新奇的教学设备,让参观者们大开眼界。

  中国社会科学院心理研究所研究员高晶指出,目前整个社会正处在经济转型之中,不少人都处于一种压力状态。各行各业可能都会出现一些极端的案例,不能仅仅通过一两件事来判断整个职业群体。教师群体承担着为国家培养下一代的任务,应该受到整个社会群体更多的尊敬。而教师群体压力大又是一个不争的事实,如果教师的压力长期得不到减轻,就会影响心理健康,甚至造成一定的心理问题。作为最能影响孩子的人,教师的言行举止、喜怒哀乐会直接影响学生的情绪。

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他不遗余力抓精品,要求每一个编辑部门“把创精品作为自己的立足点和出发点”,全社上下逐步树立起“精品意识”,报纸上涌现出越来越多引人入胜的稿件。

  据潘慧霞介绍,公寓学生德育管理委员会可以通过学校的德育管理网络系统,把学生的日常行为表现记录在每一名学生的诚信档案中。委员会还可以对学生进行各种奖惩,学院评先进,包括省级优秀学生干部、团干部和优秀学生,甚至发展学生党员,委员会都单列指标,极大地调动了107名公寓学生干部的积极性。

“该不该给孩子的老师送礼物?”———面对9月10日教师节,这是许多家长纠结困惑的问题。近日,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和搜狐新闻中心进行的一项有4083人参加的调查显示,61.7的人支持学校或教育主管部门出台规定,要求教师不能接受学生或家长的礼物。关于教师节收礼的调查,让人忧心忡忡。这表明,即使学校这一本该是净土的地方,也难逃社会不良风气的侵蚀。

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第二,在运行机制上,《若干意见》提出要积极而稳妥地改革原来的体制,提高竞争能力、应变能力和自我发展能力,逐步实现由生产型向生产经营型转变,做到学术性与生产经营性的结合。

(二)获得免试推荐的学生应严格要求自己。在本科毕业前如果有不符合推荐免试条件的表现,一经发现取消免试资格。

其次,在面试或笔试中,设置某些与孝道相关的题目,测试考生是否孝敬父母,简直是一种书呆子式的想法。既然某些学生报考北大,至少说明学习成绩优异,智商都是比较高的,人家怎会在考查过程中,轻易钻进学校事先设下的“套子”,说自己与父母毫无感情,乃至公开表示不知感恩为何物呢?

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在1月3日社科院举行的“2008年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”上,蓝皮书主编、社科院社会学所所长李培林说,2007年,全国近500万高校毕业生中,至今仍有100万高校毕业生未就业,但是高校扩招和发展不应停止。

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